Terugblik NKD Inspiratiedag ‘Data in Dialoog’
NKD Inspiratiedag 2023
NKD Inspiratiedag 2023: Data in Dialoog
NKD Inspiratiewebinars 2022
NKD Kwaliteitseisen
NKD Opleidings- en kwaliteitseisen zorgprofessionals
Het NKD-keurmerk
NKD Inspiratiewebinars 2021
NKD-webinars groot succes
Wat is het actuele standpunt van het NKD over redzaamheidslezen versus de DMT?
Allereerst: De vaardigheid van een lezer wordt zowel door accuratesse als snelheid bepaald. Immers, een lezer die zeer accuraat maar heel traag leest en daardoor geen lange(re) teksten met begrip...
Handreiking NKD
Het NKD biedt een handreiking aan voor lokaal/regionaal overleg over knelpunten bij toegang tot dyslexiezorg in de corona-periode. In de Handreiking Tijdelijke aanpassing toelating diagnostiek dyslexie tijdens Covid-19 is aangegeven...
Zo borgen de NKD-Kwaliteitscommissie en Kiwa de kwaliteit
NKD feliciteert dr. Liesbeth Tilanus met promotie
Op maandag 4 november promoveerde Liesbeth Tilanus op haar onderzoek naar effect van de behandelingen binnen de (vergoede) dyslexiezorg. Ten overstaan van vakgenoten en collega’s vertelde ze wat ze onderzocht...
Evaluatie innovatiebijeenkomst NKD
Veel belangstelling voor innovatiebijeenkomst NKD
NKD Regiobijeenkomsten
NKD participeert in Europees project A is for App
NKD bij Dialoogdag Aanpak Laaggeletterdheid
Namens het NKD heeft de voorzitter van het NKD, Marijke van Grafhorst, op 4 juli in Almere enthousiast deelgenomen aan de derde Dialoogdag Aanpak Laaggeletterdheid 2020+. De Dialoogdagen zijn georganiseerd...
Denktankdag Stimuleringsprogramma Dyslexie
In opdracht van het Ministerie van OCW wordt de komende jaren het Programma Preventieve en Integrale aanpak Dyslexie en Hulpmiddelen Onderwijs uitgevoerd, kortweg: Stimuleringsprogramma Dyslexie. Het NKD neemt met andere organisaties...
Website NKD toegankelijk voor iedereen
De website van het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie heeft het waarmerk drempelvrij niveau 2 gekregen (WCAG2-AA). Dit betekent dat de website toegankelijk is voor iedereen. Juist deze week is een rapport...
Welke testinstrumenten zijn door het NKD verplicht gesteld?
Er zijn geen testen verplicht gesteld. Het NKD geeft slechts de domeinen aan die in het onderzoek naar dyslexie onderzocht moeten worden. Alle tests en toetsen die daarvoor in Nederland...
Aansluiting NKD: het keurmerk
Dyslexieverklaringen: standpunt NKD
Waarom NKD-zorgverleners?
Missie NKD
Over het NKD
Eerste NKD-keurmerken Dyslexie met KIWA-certificering uitgereikt
Op dinsdag 26 september 2017 zijn tijdens een feestelijke bijeenkomst in Utrecht de eerste NKD-keurmerken met KIWA-certificering uitgereikt. Om de kwaliteit van de zorg aan kinderen met ernstige enkelvoudige dyslexie...
In memoriam Chris Struiksma
Op 3 april jl. is dr. Chris Struiksma overleden, een van de eerste bestuursleden van het NKD en sinds 2021 wetenschappelijk adviseur van de raad van bestuur. ...
O… ZO!
De praktijk in beeld
Regionale datapilots
Poortwachtersconnectie bijeenkomst: Van positionering naar professie
Wat gebeurt er met de CQ-index in de praktijk?
Nieuwsbrief 34
Kinderen uit groep 2 gezocht voor Project Leeswinst
Met het Project Leeswinst wil hoogleraar Milene Bonte van Maastricht University een digitale taak voor kleuters ontwikkelen waarmee, op een betrouwbare manier, mogelijke leesproblemen vroegtijdig voorspeld kunnen worden. Op basis...
Uitnodiging Poortwachtersconnectie bijeenkomst
Op donderdag 8 februari 2024 wordt door de werkgroep Poortwachters de Poortwachtersconnectie bijeenkomst georganiseerd. Deze bijeenkomst vindt plaats van 13.30 tot 16.30 uur in Het Kompas, Van Ghentlaan 47, 1215...
Studies WARD gepubliceerd
In opdracht van de Wetenschappelijke Adviesraad Dyslexie (WARD) zijn literatuurstudies uitgevoerd naar de effectiviteit van online behandeling en de effectiviteit van psycho-educatie bij kinderen met (ernstige) dyslexie. Over het laatste...
Ruimte voor Jong Professionals
O… ZO!
Praktijk in beeld
Nieuwsbrief 33
Vragenlijst voor poortwachters dyslexiezorg
Door de werkgroep Poortwachters van Dyslexie Centraal en NKD is een digitale vragenlijst opgesteld over de invulling van de werkzaamheden van poortwachters. We willen zo een beeld krijgen van de...
Kinderen met een migratieachtergrond
Al op kleuterleeftijd mogelijke leesproblemen voorspellen?
De impact van een groeimindset
Nieuwsbrief 32
Aan welke voorwaarden moet een toets die op school wordt gebruikt om de achterstand aan te tonen bij kinderen met een vermoeden van dyslexie, voldoen?
Om de achterstand van technisch lezen aan te tonen bij kinderen met een vermoeden van dyslexie moet een toets op woordniveau, die zowel tempo als accuratesse weegt, worden gebruikt. Zie...
O… ZO!
Praktijk in beeld
De behandeling van emotionele problemen bij ernstige dyslexie
Emotionele problemen en dyslexie
Een casus nader beschouwd
Nieuwsbrief 31
Commissie Beheer BVRD
O… ZO!
Praktijk in beeld
CQ-index Dyslexie: tips voor hogere respons
Nieuwsbrief 30
De inspiratie van Uco van Veen
Praktijk in beeld
Nieuwsbrief 29
Congres: Scherp stellen op dyslexie
Op vrijdag 14 april 2023 organiseert de Stichting Dyslexie Nederland het congres Scherp stellen op dyslexie. Ernstige problemen met lezen en spellen gaan vaak samen met andere problematiek. Met de...
De inspiratie van Jos Roseboom
Praktijk in beeld
Diagnostisch onderzoek en kanskapitalisatie
Position Statement Dyslexie
Nieuwsbrief 28
Welke toetsen kun je gebruiken om het niveau van technisch lezen op woordniveau, tekstniveau en pseudowoorden vast te stellen?
Het decoderen van woorden is de kern van de technische leesvaardigheid. Bij het lezen van tekst spelen meerdere factoren een rol, die bij het lezen van losse woorden niet spelen....
Moet een dyslexieverklaring verplicht ondertekend worden door een postmaster?
Sinds de inwerkingtreding van de Jeugdwet is er veel veranderd inzake bevoegdheden van professionals. Daar waar voorheen verzekeraars tal van regels stelden aan procedures en bevoegdheden is het binnen de...
Leven met dyslexie – ervaringsdeskundigen aan het woord
Hoe is het om dyslexie te hebben als kind, jongere of volwassene? Hoe ga je ermee om, welke hulp heb je (gehad) en wat is de reactie van je omgeving?...
Input Balans debat ‘consequenties overheveling zorg ernstige enkelvoudige dyslexie naar onderwijs’
Op 18 mei 2022 vindt een debat plaats van de vaste commissie voor Volksgezondheid, Welzijn en Sport over Jeugdbeleid. Hierin komt ook de eindrapportage van het onderzoek Overheveling zorg voor...
Praktijk in beeld
Verschuiving van de doelgroep. Hoe pakt dat uit?
Twee nieuwe leidraden verstevigen kwaliteit van dyslexiezorg
De inspiratie van Milene Bonte
Nieuwsbrief 27
Hoe ontstaat dyslexie?
Voor de Universiteit van Nederland heeft Milene Bonte, lid van de raad van bestuur van het NKD, een online college gegeven over het ontstaan van dyslexie. In een kwartier geeft...
Raad van bestuur
De impact van Protocol 3.0 en de richtlijn in de praktijk
Praktijk in beeld
Training Wegwijs in dyslexie en dyscalculie
De inspiratie van Lisanne Warmerdam
Nieuwsbrief 26
Wat betekent de overgang van Protocol 2.0 naar Protocol 3.0 voor kinderen die nu niet meer in aanmerking komen voor vergoede zorg op grond van spellingproblematiek?
Er moet altijd ruimte zijn voor overleg om schrijnende gevallen te voorkomen. Leerling B en leerling D uit de voorbeeldcasussen zijn daarbij bespreekgevallen, waarbij het belang van het kind voorop...
De inspiratie van Jolanda Roelfsema
Praktijk in beeld
Branchevereniging dyslexiezorg is een feit
Nieuwsbrief 25
Datacommissie
Kwaliteitscommissie
Beleidsadviescommissie
WARD
Klachtenprocedure
Analyse onveilige situaties buitenshuis: ieder kind overal veilig?
Een onderwijzer of zorgprofessional die vermoedt dat een kind een onveilige thuissituatie heeft, kan contact opnemen met Veilig Thuis. Maar wat als het andersom is? Waar kan ouder terecht met...
Nieuw: Protocol Dyslexie Diagnose en Behandeling 3.0
De inspiratie van Joli Luijckx
Praktijk in beeld
Op naar een branchevereniging?
Promotieonderzoek naar oorzaken en voorspellers van dyslexie
Nieuw: Brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie