NKD Kwaliteitseisen
NKD Opleidings- en kwaliteitseisen zorgprofessionals
Het NKD-keurmerk
NKD Inspiratiewebinars 2021
NKD-webinars groot succes
Wat is het actuele standpunt van het NKD over redzaamheidslezen versus de DMT?
Leren (lezen) gaat in drie fases: aanleren, automatiseren, generaliseren. De nadruk op oefenen op snelheid had zijn oorsprong in het feit dat veel leerkrachten de neiging hadden om als leerstof... link
Handreiking NKD
Het NKD biedt een handreiking aan voor lokaal/regionaal overleg over knelpunten bij toegang tot dyslexiezorg in de corona-periode. In de Handreiking Tijdelijke aanpassing toelating diagnostiek dyslexie tijdens Covid-19 is aangegeven... link
Zo borgen de NKD-Kwaliteitscommissie en Kiwa de kwaliteit
NKD feliciteert dr. Liesbeth Tilanus met promotie
Op maandag 4 november promoveerde Liesbeth Tilanus op haar onderzoek naar effect van de behandelingen binnen de (vergoede) dyslexiezorg. Ten overstaan van vakgenoten en collega’s vertelde ze wat ze onderzocht... link
Evaluatie innovatiebijeenkomst NKD
Veel belangstelling voor innovatiebijeenkomst NKD
NKD Regiobijeenkomsten
NKD participeert in Europees project A is for App
NKD bij Dialoogdag Aanpak Laaggeletterdheid
Namens het NKD heeft de voorzitter van het NKD, Marijke van Grafhorst, op 4 juli in Almere enthousiast deelgenomen aan de derde Dialoogdag Aanpak Laaggeletterdheid 2020+. De Dialoogdagen zijn georganiseerd... link
Denktankdag Stimuleringsprogramma Dyslexie
In opdracht van het Ministerie van OCW wordt de komende jaren het Programma Preventieve en Integrale aanpak Dyslexie en Hulpmiddelen Onderwijs uitgevoerd, kortweg: Stimuleringsprogramma Dyslexie. Het NKD neemt met andere organisaties... link
Website NKD toegankelijk voor iedereen
De website van het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie heeft het waarmerk drempelvrij niveau 2 gekregen (WCAG2-AA). Dit betekent dat de website toegankelijk is voor iedereen. Juist deze week is een rapport... link
Welke testinstrumenten zijn door het NKD verplicht gesteld?
Er zijn geen testen verplicht gesteld. Het NKD geeft slechts de domeinen aan die in het onderzoek naar dyslexie onderzocht moeten worden. Alle tests en toetsen die daarvoor in Nederland... link
Aansluiting NKD: het keurmerk
Dyslexieverklaringen: standpunt NKD
Waarom NKD-zorgverleners?
Missie NKD
Over het NKD
Eerste NKD-keurmerken Dyslexie met KIWA-certificering uitgereikt
Op dinsdag 26 september 2017 zijn tijdens een feestelijke bijeenkomst in Utrecht de eerste NKD-keurmerken met KIWA-certificering uitgereikt. Om de kwaliteit van de zorg aan kinderen met ernstige enkelvoudige dyslexie... link
Congres: Scherp stellen op dyslexie
Op vrijdag 14 april 2023 organiseert de Stichting Dyslexie Nederland het congres Scherp stellen op dyslexie. Ernstige problemen met lezen en spellen gaan vaak samen met andere problematiek. Met de... link
De inspiratie van Jos Roseboom
Praktijk in beeld
Diagnostisch onderzoek en kanskapitalisatie
Position Statement Dyslexie
Nieuwsbrief 28
Moet een dyslexieverklaring verplicht ondertekend worden door een postmaster?
Sinds de inwerkingtreding van de Jeugdwet is er veel veranderd inzake bevoegdheden van professionals. Daar waar voorheen verzekeraars tal van regels stelden aan procedures en bevoegdheden is het binnen de... link
Leven met dyslexie – ervaringsdeskundigen aan het woord
Hoe is het om dyslexie te hebben als kind, jongere of volwassene? Hoe ga je ermee om, welke hulp heb je (gehad) en wat is de reactie van je omgeving?... link
Input Balans debat ‘consequenties overheveling zorg ernstige enkelvoudige dyslexie naar onderwijs’
Op 18 mei 2022 vindt een debat plaats van de vaste commissie voor Volksgezondheid, Welzijn en Sport over Jeugdbeleid. Hierin komt ook de eindrapportage van het onderzoek Overheveling zorg voor... link
Praktijk in beeld
Verschuiving van de doelgroep. Hoe pakt dat uit?
Twee nieuwe leidraden verstevigen kwaliteit van dyslexiezorg
De inspiratie van Milene Bonte
Nieuwsbrief 27
Hoe ontstaat dyslexie?
Voor de Universiteit van Nederland heeft Milene Bonte, lid van de raad van bestuur van het NKD, een online college gegeven over het ontstaan van dyslexie. In een kwartier geeft... link
Raad van bestuur
De impact van Protocol 3.0 en de richtlijn in de praktijk
Praktijk in beeld
Training Wegwijs in dyslexie en dyscalculie
De inspiratie van Lisanne Warmerdam
Nieuwsbrief 26
Wat betekent de overgang van Protocol 2.0 naar Protocol 3.0 voor kinderen die nu niet meer in aanmerking komen voor vergoede zorg op grond van spellingproblematiek?
Er moet altijd ruimte zijn voor overleg om schrijnende gevallen te voorkomen. Leerling B en leerling D uit de voorbeeldcasussen zijn daarbij bespreekgevallen, waarbij het belang van het kind voorop... link
De inspiratie van Jolanda Roelfsema
Praktijk in beeld
Branchevereniging dyslexiezorg is een feit
Nieuwsbrief 25
Datacommissie
Kwaliteitscommissie
Beleidsadviescommissie
WARD
Klachtenprocedure
Analyse onveilige situaties buitenshuis: ieder kind overal veilig?
Een onderwijzer of zorgprofessional die vermoedt dat een kind een onveilige thuissituatie heeft, kan contact opnemen met Veilig Thuis. Maar wat als het andersom is? Waar kan ouder terecht met... link
Nieuw: Protocol Dyslexie Diagnose en Behandeling 3.0
De inspiratie van Joli Luijckx
Praktijk in beeld
Op naar een branchevereniging?
Promotieonderzoek naar oorzaken en voorspellers van dyslexie
Nieuw: Brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie
Nieuwsbrief 24
Nieuwe website oudervereniging Balans
Op vrijdag 17 september 2021 is de nieuwe website van oudervereniging Balans online gegaan. Oudervereniging Balans zet zich in voor ouders van kinderen en jongeren die net iets meer, of... link
Brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie
Start implementatiefase Protocol Dyslexie Diagnose & Behandeling 3.0
Op grond van diverse ontwikkelingen in de zorgketen en nieuwe wetenschappelijke inzichten is in de afgelopen jaren een actuele versie van het Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling ontwikkeld, Protocol Dyslexie... link
Brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie
Brede vakinhoudelijke richtlijn Dyslexie gepubliceerd
Kinderen en jongeren met ernstige lees- en spellingproblemen en dyslexie hebben recht op goede ondersteuning en zorg, die gebaseerd is op de laatste stand van de kennis. De brede vakinhoudelijke... link
Brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie
Review hulpmiddelen online – webinar over implementatie
De literatuurstudie naar de effectiviteit van technische hulpmiddelen bij dyslexie is gepubliceerd op dyslexiecentraal.nl. De studie is uitgevoerd door Femke Scheltinga in opdracht van het NKD en Dyslexie Centraal. In... link
Even voorstellen
De inspiratie van Madelon van den Boer
Stand van zaken werkgroep Branchebelangen
Praktijk in beeld
Brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie
Inspiratiewebinars beloven veel moois
Lelystad innoveert
Nieuwsbrief 23
Coronacrisis – unieke kans voor structurele onderwijsverbetering!
Op 14 april heeft de Inspectie van het Onderwijs het rapport De Staat van het Onderwijs 2021 uitgebracht. Uit het rapport blijkt, dat nog steeds een grote groep leerlingen de... link
Jurgen Tijms te gast bij Gaan!
Op 13 april jl. was Jurgen Tijms, onder andere voorzitter van de WARD, te horen in het radioprogramma ‘Gaan!’ over het thema dyslexie. Gaan! is de extra vroege ochtendshow van... link
Praktijk in beeld
Dewi Rijks over Protocol 3.0
Kwaliteitscommissie (KC)
Datacommissie (DC)
Beleidsadviescommissie (BAC)
Nieuwe governance: meer focus, verbinding en transparantie
Nieuwsbrief 22
CQ-index Dyslexie 2020: uw tevredenheid is onze zorg!
Door de Corona-maatregelen was 2020 een bijzonder jaar voor ouders, kinderen en dyslexiepraktijken. Wekenlang waren de scholen dicht, en dat terwijl veel ouders ook thuis moesten werken. Dyslexie-onderzoeken werden uitgesteld,... link
Wanneer en hoe gebruik ik de Handreiking Tijdelijke Aanpassing Toelatingscriteria Diagnostiek Dyslexie Covid-19?
Mei 2020 – De Handreiking Tijdelijke aanpassing toelating diagnostiek tijdens Covid-19 geeft handvatten over hoe te handelen op die momenten wanneer u twijfel heeft over de geboden ondersteuning op school... link
Corona-bericht voor ouders op dyslexiecentraal.nl
Wat zijn de gevolgen van het afstandsonderwijs voor mijn kind dat moeite heeft met leren lezen? Duurt het nu nog langer voor mijn kind een dyslexieonderzoek krijgt? Oudervereniging Balans krijgt... link
Aangepast toetsen en begeleiden voor EED voorjaar 2021
Op 9 februari 2021 is namens alle partners in Dyslexie Centraal centrale informatie beschikbaar met adviezen over de planning en inrichting van toetsing en begeleiding in het onderwijs van leerlingen... link
Berichtgeving over corona-richtlijnen
Voor de veiligheid van cliënten en behandelaars volgt het NKD de richtlijnen van het RIVM. Dit betekent: Diagnostiek dyslexie voor het basisonderwijs mag op locatie, voor het behandelen is het... link
Voortgang ontwikkeling brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie
Introductie Voor de knelpunten bij de aanpak van dyslexie is een aantal uitgangsvragen geformuleerd. De vakinhoudelijke richtlijn beoogt hierop antwoord te geven. Zie: Opbrengst eerste fase ontwikkeling brede vakinhoudelijke richtlijn... link